Logo ms.artbmxmagazine.com

Perbezaan dan persamaan antara bimbingan, bimbingan dan perundingan

Anonim

Kami terus menggunakan istilah pembinaan dari bahasa Inggeris, yang kami terjemahkan ke dalam bahasa Sepanyol sebagai "latihan". Perkataan yang tidak sesuai dengan maksud bimbingan.

Seorang pelatih menjalankan fungsi pelatih, ketika memfasilitasi penyertaan oleh klien dalam praktik tertentu, baik secara individu atau dalam kelompok, untuk mengembangkan keterampilan dan tingkah laku, fungsi pelatih menjadi lebih luas daripada pelatih.

Coaching adalah proses yang harus dikembangkan dalam waktu singkat, rata-rata sepuluh atau dua belas sesi sekitar satu jam, walaupun dalam beberapa kes tertentu mungkin memerlukan waktu lebih lama. Juga bukan intervensi sekali, ini lebih kepada proses.

Perbandingan pembinaan dengan aktiviti lain, untuk mengetahui apa kesamaan mereka, dan bagaimana mereka berbeza, kerana ketika mereka berusaha menjual bimbingan kepada kita, untuk mengetahui apa yang mereka tawarkan kepada kita.

Dalam artikel pertama ini saya membincangkan persamaan antara bimbingan dan bimbingan dan antara bimbingan dan perundingan, pada yang lain saya akan mengulas mengenai persamaan dan perbezaan dengan aktiviti lain seperti: kaunseling, bimbingan, psikoterapi, latihan, dll.

Bimbingan dan bimbingan

Pelatih membimbing tanpa benar-benar menyelesaikan kerja klien. Tidak perlu bagi pelatih untuk mengetahui secara mendalam dan profesional cara topik yang dibahas dalam tutorial, walaupun jika perlu bagi tutor, untuk mengetahui dengan baik topik yang sedang dibincangkan.

Tutor mesti mengetahui konteks di mana kliennya bertindak, serta sikap, bakat, minat dan motivasi, untuk terus bertindak, memberikan panduan kepada kliennya mengenai proses pembelajaran di mana dia terlibat, serta menolong klien dalam penyatuan mereka ke dalam kumpulan yang mereka anggap, jika perlu.

Tugas tutor adalah untuk mempromosikan prestasi pelanggannya, bersama-sama menjalankan aktiviti untuk membimbingnya. Anda harus mengikuti serangkaian langkah dengan klien anda yang meningkatkan tahap kesukaran dan pemahaman, sehingga klien terbentuk.

Tutor mesti mempunyai kemampuan untuk menyelesaikan masalah, menerapkan dirinya dengan cara yang fleksibel dan bersesuaian, sehingga dapat menyesuaikan diri dengan konteks dan tuntutan situasi yang tidak menguntungkan bagi kliennya.

Sesuatu yang biasa antara pelatih dan tutor adalah membuat penampilan di hadapan pelanggan mereka, untuk melihat kemungkinan perubahan yang sedang berlaku, sambil membuat maklum balas yang diperlukan, untuk membuat perubahan jika perlu.

Pelatih adalah seseorang yang memudahkan pembelajaran, yang membantu kami membuka bidang visi kami. Ini membantu kita menyedari potensi tidur yang ada di dalam diri kita.

Dia juga adalah seseorang yang menemani kita dalam ketakutan itu, yang timbul dan terasa ketika kita berusaha untuk berubah, dan keluar dari zon selesa kita, memberi pertolongan dan kepercayaan diri agar rasa takut ini larut dan tidak membuat kita tidak bergerak.

Secara umum, pembinaan bukanlah bimbingan, dan juga pembinaan ketika anda menjadi tutor, walaupun ada banyak persamaan. Mentoring oleh seseorang yang tahu pembinaan mungkin untuk hasil yang lebih baik. Tindakan tutor itu sendiri diterapkan, dari pengetahuan yang lebih mendalam mengenai keperluan orang yang dibimbing, misalnya menggunakan «seni bertanya», pada masa yang sama tutor tersebut mengambil bahagian dalam hasil yang akan dicapai mendapat.

Bimbingan dan perundingan

Perundingan mesti membantu orang dalam prestasi profesional mereka. Perunding adalah orang yang "pakar", yang memberikan perkhidmatannya, sehingga orang-orang yang dilayannya meningkatkan fungsinya, hal ini sering terjadi dalam dunia perniagaan.

Kemajuan yang datang dari tangan perunding adalah peningkatan berdasarkan pengalaman perunding, memandangkan keadaannya sebagai pakar mengenai perkara yang diperlukannya. Biasanya, ini bukan mengenai bekerja dan mengambil potensi yang ada di dalam diri klien, sesuatu yang menjadi landasan pelatih, yang tidak harus menjadi pakar dalam subjek tertentu yang sedang dikerjakan.

Pelatih boleh bekerja dalam apa jua aktiviti, kerana dia tidak perlu menjadi pakar dalam kegiatan itu, sementara perunding hanya bekerja di bidang pengetahuannya, dengan memberikan sumbangan dari pengalamannya, namun pelatih harus mengetahui tentang seni dan alat bimbingan dan mempunyai kemampuan untuk mengetahui bagaimana menyesuaikannya sekiranya mereka bekerja, supaya orang dapat memberikan yang terbaik.

Dalam pelbagai kes, keputusan jurulatih dan konsultan mungkin serupa, walaupun cara yang digunakan berbeza, dan tidak selalu dapat diganti antara satu sama lain.

Perunding memberikan penyelesaian dengan pengalamannya, dari kemampuannya untuk mengetahui bagaimana menyesuaikannya dengan situasi yang timbul, sementara pelatih bekerja sehingga klien yang mencari jalan keluarnya.

Sekiranya berlaku bahawa pelatih adalah pakar dalam subjek yang dia hadapi dengan pelanggannya, dia tidak boleh memberikan penyelesaian, dia mesti menunggu klien mencarinya. Tugasnya adalah untuk membantu klien memahami kes itu, dan melalui seni dan alatnya membantunya mencari jalan penyelesaian.

Sekiranya pelanggan, setelah banyak bekerja, tidak menemui jalan penyelesaian, pelatih boleh mencadangkan atau menggunakan metafora sehingga klien mulai menyedari jalan keluarnya, walaupun dia tidak perlu memberikan penyelesaian secara langsung, seperti yang akan dilakukan oleh perunding.

Perunding boleh memanfaatkan seni dan kaedah bimbingan dan dari kedudukan pakarnya menggunakan seni bertanya, untuk melibatkan klien dalam proses dan merasa seperti pencipta bersama dalam penyelesaian apa yang sedang dikerjakan..

Perkara lain yang dapat dimanfaatkan oleh perunding seni dan alat bimbingan adalah dengan meningkatkan kemampuan mereka untuk memerhatikan dan memahami situasi yang akan mereka jalani, sehingga sumbangan pengalaman mereka mendapat hasil yang lebih baik.

Terdapat perbezaan antara pembinaan, membantu mendapatkan solusi yang ada pada setiap orang, dan bertindak sebagai perunding, memberikan solusi dari pengalaman. Seorang perunding yang menggunakan bimbingan dalam proses perundingan mereka mempunyai peluang kejayaan yang lebih baik.

Perbezaan dan persamaan antara bimbingan, bimbingan dan perundingan