Dinamika dan kerumitan masa yang kita jalani, terutama dari segi ekonomi, komputer, budaya dan persekitaran, menuntut kita memperoleh unsur-unsur baru dan alat konseptual yang memungkinkan kita menangani kenyataan ini dengan jayanya.
Dengan susunan idea ini, Prospektif memungkinkan untuk membina hipotesis mengenai masa depan, dan juga untuk mengenal pasti daya interaksi yang akan dihasilkan dengan kebarangkalian kejadian yang tinggi; masa depan - sama ada diinginkan atau tidak - dan juga akan memberi kemungkinan untuk menganalisisnya untuk mengarahkan mereka dalam arti bahawa organisasi memerlukan, iaitu, untuk mengambil bahagian dengan tegas dalam pembinaan strategi.
Sejarah Perancangan Prospektif
Di Mexico, yayasan "Javier Barros Sierra AC" memulakan kajian prospektif pada pertengahan tahun lapan puluhan, namun buaian prospek bermula dari Perancis pada tahun 50-an dengan Gaston Berger yang mewujudkan Pusat Prospektif Antarabangsa di Paris (1957), istilah yang menunjukkan sikap minda tertentu terhadap masalah masa depan.
Berger mengatakan bahawa "mengambil sikap memandang ke depan adalah cara untuk bersiap untuk bertindak." Oleh itu, prospek menyertai penduduk Perancis, yang diusulkan untuk memandu pembangunan industri, dengan mempertimbangkan keperluan dan tren sosial dan ekonomi.
Calon, sains muda.
Seperti aktiviti muda, pandangan jauh masih dalam fasa yang luas, berkembang secara teori dan profesional, yang menyebabkan kepelbagaian cara memahami dan mempraktikkannya untuk wujud bersama di dalamnya.
Sebenarnya, dengan teliti membaca pelbagai sumbangan membolehkan kita meneruskan klasifikasi pertama mengenai pelbagai sumbangan:
- Ada orang yang menjadikan masa depan sebagai bidang tindakan profesional mereka, mereka yang berasal dari bidang akademik, dan mereka yang telah menyalurkan aktiviti mereka ke dalam dunia NGO.
Calon; Ilmu atau pengetahuan?
Adakah pandangan jauh adalah sains? Tidak ada kata sepakat mengenai perkara ini. Bagaimana mungkin ada sains yang tidak mempunyai objek? Bagi banyak orang, jawapannya mudah: tidak boleh, masa depan tidak ada, dan menurut definisi itu tidak boleh wujud, sejak disedari ia tidak lagi ada.
Masa depan adalah konsep mental, pembinaan sosial, oleh itu, calon boleh bercita-cita menjadi disiplin humanistik, seperti falsafah, tetapi dapatkah itu sains?
Kritikan terhadap prospek ini dapat diperluas ke sebagian besar ilmu sosial. Ekonomi, dengan semua tradisi dan akademik dan profesionalnya, akan menghadapi masalah untuk menjalani pemeriksaan ketat terhadap objeknya. Lagipun, apa itu ekonomi? Adakah ekonomi benar-benar wujud di luar teori?
Kesimpulannya; Apa itu prospektif?
Lebih dari sekadar metode atau disiplin, prospektif adalah sikap, yaitu kata sifat harus mendahului kata nama. "Pandangan jauh adalah kualiti manusia, mampu dikembangkan atau dipelajari"
Makna istilah "prospektif" jelas dan dibentuk dengan cara yang sama seperti "retrospektif"; kedua-duanya menentang sejauh mana yang pertama menyatakan bahawa kita memandang ke depan dan tidak ke belakang. Kajian retrospektif diarahkan ke masa lalu dan prospek ke arah masa depan.
PROSPEKTIF SEBAGAI ALAT UNTUK MENUNJUKKAN MASA DEPAN
Menurut kamus Royal Spanish Academic, calon boleh didefinisikan sebagai: "Satu set analisis dan kajian yang dilakukan untuk meneroka atau meramalkan masa depan, dalam subjek tertentu". Oleh itu, dapat dikatakan bahawa prospektif mengkaji masa depan untuk memahaminya dan dapat mempengaruhinya.
Calon cuba menjawab soalan berikut dengan menggunakan metodologi: Apa yang boleh berlaku? Apa yang boleh saya lakukan? Apa yang akan saya lakukan? Bagaimana saya akan melakukannya?
OBJEKTIF KHUSUS
Persembahkan Prospektif sebagai alat untuk meningkatkan proses pengambilan keputusan dalam organisasi, berkat analisis maklumat yang cerdas dan mempunyai visi masa depan yang jelas.
Mulakan peserta dalam refleksi prospektif, menunjukkan faedah disiplin dan penerapan kaedah utamanya.
Menggalakkan pembangunan organisasi yang komprehensif berdasarkan Prospektif.
Apa itu Perancangan?
Pilihan dan definisi pilihan untuk masa depan.
Membuat keputusan terlebih dahulu.
Ini adalah proses yang diarahkan ke arah penghasilan satu atau lebih objektif yang akan berlaku.
Oleh itu… Pandangan Masa Depan mesti menjadi elemen Perancangan.
Apa yang berlaku pada syarikat tanpa perancangan ke hadapan?
"Apabila anda tidak tahu ke mana harus pergi… Jalan mana pun akan membawa anda ke sana." Fragmen Al-Quran.
Syarikat tradisional sangat sering menghadapi situasi perumpamaan tentang "Rebus Frog"
Apakah kajian prospektif?
Kajian pandangan jauh terletak dalam konteks institusi dan masa depan; mereka bermula dari nyata dan diunjurkan ke dalam bidang maya. Semasa merancang tindakan yang dilakukan di dalam institusi, analisis mengenai kumpulan profesional yang membentuknya, dan juga jenis hubungan yang mendorongnya, mesti dilakukan. Walaupun demikian, adalah mustahak untuk menjalankan analisis konflik.
Ringkasnya…
Ringkasnya, dapat ditunjukkan bahawa pandangan jauh adalah pendekatan penyelidikan yang digunakan untuk merancang senario masa depan untuk organisasi. Ini bukan unjuran masa lalu ke masa depan tetapi rancangan masa depan, bermula dari masa depan itu sendiri dan unjurannya ke masa sekarang melalui strategi dan projek penyelidikan untuk membuat keputusan dan pelaksanaan tugas pada masa sekarang. Dengan cara bahawa keputusan strategik dalam perancangan prospektif terletak pada idea pendorong atau konsep asas projek (realiti maya).
Apa tujuan calon itu?
Calon lebih mementingkan penyediaan alternatif di masa depan daripada menjawab soalan:
Apa yang akan berlaku?
Bagaimana masa depan dikaji?
"Masa depan bukan hanya apa yang terjadi setelah masa sekarang, tetapi juga sesuatu yang berbeza dari itu dan terbuka untuk dirancang dan dibina"
Kajian prospektif bermula dari anggapan bahawa masa depan tidak dijumpai, tetapi dirancang, dan masa depan manusia bergantung pada gabungan keputusan sekarang, sebelum kejadian.
Apa motivasi untuk kajian prospektif?
Idea dan kepercayaan bahawa masa depan tidak ditentukan dan manusia dapat membinanya dengan mempengaruhi keputusan mereka dan mengekalkan sikap interaktif.
Ramalan dan Prospek (Lihat PDF)
ABCD perancangan ke hadapan
Pengambilan maklumat mengenai masalah untuk analisis awal dan kemungkinan penerapannya.
Ini adalah asas unjuran maklumat untuk menghuraikan cadangan dalam konteks aplikasi.
Komunikasi cadangan, untuk definisi Komponen tindakan dan untuk pembentukan Komitmen asas kolaborasi.
Dan akhirnya, Keputusan prospektif utama, Perancangan strategi dan Keputusan projektif diambil.
Angka seterusnya.
Apa yang diperlukan untuk peruntukan?
Kajian yang cukup luas dan komited diperlukan untuk membolehkan kita mengetahui dan memahami sekurang-kurangnya secara umum bagaimana "keseluruhan" itu disatukan.
Di Mexico, bacaan per kapita adalah 1.5 buku.
Di Sepanyol dan Amerika Syarikat adalah 6.
Di Perancis tahap yang sama mencapai 8 buah buku.
Ke arah konseptualisasi prospek.
Prospek, selain memungkinkan dan mempromosikan reka bentuk masa depan, menyumbang unsur-unsur yang sangat penting untuk proses perancangan dan pembuatan keputusan, kerana ia mengenal pasti bahaya dan peluang dalam situasi masa depan tertentu.
Ke arah perancangan yang berorientasikan prospektif.
Ini bertujuan untuk mendapatkan atau mencegah keadaan masa depan, Ini adalah bagaimana masa depan diarahkan dengan menyumbang keputusan sekarang.
Melihat ke depan atau membayangkan masa depan yang diinginkan dapat menjadi refleksi sederhana atau latihan mental yang menarik, namun, untuk menjadi calon yang efektif, ia mesti dimasukkan ke dalam proses membuat keputusan dan tindakan.
Tradisional vs. Perancangan Prospektif. (Lihat PDF)
Prospektif dan Metodologi
Secara khusus, logik pandangan jauh wujud dari penjelajahan masa depan, "bukan dari masa depan yang disimpulkan tetapi dari sejumlah kemungkinan ramalan".
Prospek mengundang refleksi tentang masa depan agar, pada awalnya, lebih memahami masa kini kita.
Unsur asas pandangan jauh.
Pandangan holistik. (pemikiran sistemik)
Kreativiti
Penyertaan dan Perpaduan
Keutamaan proses mengatasi produk
Penumpuan - Penumpuan
Tujuan Pembinaan
Pada masa depan, ketika merancang dan membina masa depan, baik cara berinteraksi dan perkara itu sendiri ditekankan, untuk mendekati pemahaman keseluruhan.
Sebarang kajian menghasilkan sejumlah besar maklumat, jadi harus diingat bahawa itu bertujuan untuk mendapatkan visi holistik dan bukan pengetahuan menyeluruh tentang semua komponen sistem. Oleh itu, secara prospektif, seperti dalam jenis perencanaan tertentu, perlu memperhatikan kriteria yang relevan dan ruang lingkup daripada berpura-pura dengan kedalaman 2.
Apa yang difikirkan oleh sistem?
Ini adalah cara yang berbeza untuk mengamati kenyataan yang mengelilingi kita, disiplin ini bertujuan untuk melihat keseluruhan, corak dan bukannya momen sesaat, untuk mengamati sistem dan bukannya bahagian-bahagiannya.
Ini adalah kaedah di mana analisis dan sintesis digabungkan
Dari saat prospek mengekalkan tujuan baik reka bentuk hari esok dan pemilihan instrumen yang memungkinkan untuk membangun dan mencapainya, ia semestinya memerlukan penciptaan dan inovasi, iaitu kreativiti.
Kreativiti difahami sebagai "kemampuan untuk melahirkan perkara baru dan berharga dan mencari cara baru dan lebih baik untuk melakukannya".
Di mana dan siapa yang harus mendorong kreativiti?
Adakah kreativiti eksklusif dari kuasa besar dan universiti besar?
Apakah sebab untuk tidak kreatif?
Mungkin sebahagian daripada penjelasannya adalah secara tradisional:
Kami belajar pengetahuan, tetapi kami tidak belajar berfikir.
Mari ubah paradigma bahawa kita pergi ke Universiti untuk "memperoleh pengetahuan" untuk yang lain: "Kami pergi ke Universiti untuk belajar berfikir dan memperoleh pengetahuan."
Elemen Prospektif - Kawasan skop kreativiti.
Penyertaan dan Perpaduan.
Dengan unsur-unsur ini, secara prospektif usaha dilakukan untuk mencapai kata sepakat, atau setidaknya kompromi antara pelaku sosial. Dengan penyertaan, pertukaran idea dipromosikan, mewujudkan peluang untuk menyelesaikan konflik dan membetulkan tafsiran yang salah antara pihak-pihak yang terlibat.
Berkongsi tujuan bersama, kesepakatan mengenai masalah yang dikaji, analisis kemampuan dan potensi tindakan, serta peranan utama tindakan dan keputusan setiap peserta, semestinya mendorong perpaduan.
Beberapa konsep untuk mencapai penyertaan dan kohesi yang sahih:
Tidak ada yang mengubah apa yang mereka tidak tahu.
"Pemimpin yang berminat untuk mengubah budaya perlu memahami budaya yang ada terlebih dahulu." (Stolp & Smith, 1994)
Untuk mengadakan dialog yang bermakna, kita mulai dari model mental kita dan…
Kami menghadapi konsep lain yang berbeza, sama untuk merenungkan dan memahami realiti dengan lebih baik, untuk menghasilkan pengetahuan yang membolehkan kita melakukan amalan terbaik untuk mempromosikan pembelajaran untuk semua. (Disiplin kelima. Senge (1995))
Untuk mencapai perpaduan kumpulan yang sahih…
Mari berdialog secara terbuka, tanpa bersikap defensif atau menyinggung perasaan, dengan minat yang tulus untuk memahami. Disiplin kelima. Senge (1995)
Keutamaan proses mengatasi produk.
Ketika datang ke kajian masa depan, idea tersirat mengenai ketepatan gambar yang dirancang atau ramalan yang dijalankan tetap ada. Dan dari cadangan ini, hasilnya diklasifikasikan sebagai berjaya atau buruk.
Dalam kajian prospektif, salah satu produknya adalah rangkaian kemungkinan senario yang dapat dijumpai dalam lingkungan optimisme / pesimisme…
Walaupun kesan dari senario yang dirancang tidak seperti yang diharapkan, proses itu sendiri sangat bernilai. Dalam pengertian ini, calon juga merangkumi dimensi pedagogi.
Pada tahap ini, tidak bolehkah kita berbicara mengenai pengembangan kemungkinan baru? Dari proses yang tidak terpisahkan, di mana para peserta mendengar, belajar, memahami dan menjalankan peranan kreatif mereka secara keseluruhan?
Penumpuan - Penumpuan
Reka bentuk masa depan memberi peluang kepada mereka yang mempunyai nilai berbeza untuk membincangkan sudut pandangan masing-masing. (perbezaan).
Setelah senario normatif tertentu dipilih, kesepakatan diperlukan pada tahap idealisme (penumpuan).
Convergence - Divergence merupakan proses prospektif berulang.
Tujuan Pembinaan
Seperti yang telah ditegaskan, prospek tidak terletak hanya dalam membayangkan masa depan yang diinginkan dan mungkin. Ini lebih jauh lagi, melangkaui kajian yang bersifat projektif untuk menjadi jalan membangun masa depan.
Prospek datang dari masa depan, ia dikaitkan dengan aspek normatif dan konsepsi dan kesedaran tentang perubahan yang harus selalu dihadapi.
Fasa Prospek.
Normatif.
Yang pasti.
Pertentangan dan kemungkinan strategik.
Penentuan dan kemungkinan strategik.
Dalam ini, dua momen hebat dapat ditunjukkan: Reka bentuk masa depan yang diinginkan dan Imej masa depan yang logik. Ini akan memungkinkan menjawab soalan:
Apa masa depan yang kita mahukan?
Bagaimana masa depan kita jika kita terus ke arah yang serupa dengan yang sekarang?
Fasa Definitif
Pada fasa ini kami cuba menjawab soalan:
Bagaimana keadaan sekarang?
Apakah ciri utamanya?
Apa dan bagaimana interaksi mereka?
Dengan kata lain, fasa ini terdiri daripada persepsi terhadap realiti semasa.
Fasa Konfrontasi
Setelah memilih masa depan yang diharapkan (gambar normatif) dan mengenal pasti sifatnya
relevan, lintasan dan arah masa kini, kita terus membezakan kedua-dua kutub, untuk mengetahui dan menganalisis jarak di antara mereka.
Fasa ini kemudian akan menjawab soalan berikut: Apakah jarak antara masa depan dan realiti? Bagaimana mereka boleh berkumpul? Apa yang mesti menjadi profil agar terdapat penumpuan antara tiang prospektif (yang ideal) dan situasi (yang sebenarnya)? Apa yang harus menjadi orientasi global untuk masa depan yang akan dicapai?
Tahap penentuan strategi dan kemungkinan.
Memandangkan tujuan prospektif yang konstruktif, ia harus melampaui kerangka perantaraan eksklusif untuk orientasi masa depan yang digariskan pada fasa sebelumnya, untuk menggariskan strategi global atau cara mendekati masa depan.
Dalam erti kata yang ketat, tahap ini menekankan: Bagaimana membuat masa depan mungkin? Bagaimana membina masa depan itu? Dan apakah kaedah utama untuk mencapainya?
Rumusan untuk masa depan.
Acuña dan Konow (1990, 6).
F = aT + bE + cP
Di mana:
T = Trend atau Inersia Sejarah
E = Kejadian atau kejadian yang tidak dijangka
P = Tujuan atau objektif individu dan / atau kolektif.
a, b, c: parameter positif atau pekali, di mana a + b + c = 1
Penerangan formula:
Sebahagian masa depan ditentukan oleh apa yang telah terjadi secara historis dan ini adalah bahagian yang dapat diramalkan dengan tahap kebarangkalian yang berlainan, menurut perkembangan yang dapat diramalkan dari keadaan yang berlaku pada masa sekarang. Semakin penting, semakin besar nilai parameter a.
Sebilangan masa depan tidak dapat diramalkan tetapi agak mengejutkan, jadi tidak mungkin untuk menantinya kerana kita tidak benar-benar mengharapkannya atau kerana, jika dapat dinanti, kemungkinannya dan kapan ia akan terjadi tidak diketahui. Semakin besar beratnya, semakin besar nilai parameter b.
Keinginan untuk sesuatu berlaku mempengaruhinya dan imej atau keinginan orang mempengaruhi masa depan. Bahagian itu layak, kerana bergantung pada kehendak orang dan juga pereka. Dengan cara ini kita mencipta masa depan berkat imaginasi kita. Semakin besar kepentingannya, semakin besar nilai pekali c.
