Ketika saya mendengar perkataan Ketahanan untuk pertama kalinya, saya fikir, orang itu mungkin bingung dan niat mereka adalah untuk menggunakan kata lain untuk menyebut keinginan mereka. Selepas itu, saya berkesempatan untuk mencarinya melalui penerangan Edith Grotberg tentangnya.
"Ketahanan difahami sebagai kemampuan manusia untuk menghadapi kesulitan hidup, mengatasinya dan berubah secara positif oleh mereka."
Ketahanan terletak dalam aliran psikologi positif dan dinamik yang mempromosikan kesihatan mental dan nampaknya menjadi kenyataan yang disahkan oleh kesaksian banyak orang yang, walaupun setelah mengalami situasi traumatik, berhasil menyesuaikannya dan terus berkembang dan bahkan tinggal di tahap yang lebih tinggi, seperti trauma yang dialami dan diasumsikan, akan mengembangkan sumber pendam dan tidak curiga di dalamnya. Ini adalah kekuatan yang dihasilkan dalam diri mereka, sebagai hasil dari pengalaman yang mereka miliki, mereka adalah orang-orang yang benar-benar dapat menjadi contoh kehidupan, kerana sikap yang mereka ambil terhadap kehidupan, setelah peristiwa yang sangat tidak dijangka.
Konsep keperibadian tahan muncul untuk pertama kalinya dalam literatur ilmiah pada tahun 1972, berkaitan dengan idea perlindungan terhadap tekanan. Kobasa dan Maddi adalah pengarang yang mengembangkan konsep, melalui kajian orang-orang yang menghadapi peristiwa kehidupan yang negatif sepertinya mempunyai ciri keperibadian yang melindunginya.
Di Mexico, istilah itu menggunakan model perisai Ketahanan, yang menyinggung perisai nasional, di mana helang mewakili kekuatan dalaman, ular itu mewakili risiko nyawa, kesulitan kaktus dan hati ganda, transendensi manusia.
Itulah sebabnya telah ditetapkan bahawa orang-orang yang berdaya tahan memiliki rasa komitmen yang tinggi, rasa terkawal yang kuat terhadap peristiwa dan lebih terbuka terhadap perubahan yang berlaku dalam hidup mereka, pada masa yang sama mereka cenderung menafsirkan pengalaman yang tertekan dan menyakitkan sebagai bahagian kewujudan.
Tiang Ketahanan
Dari pengesahan ketidaklihatan atau kemampuan dalam mata pelajaran, bergantung pada interaksi dengan persekitaran mereka, pencarian faktor-faktor yang akan melindungi manusia bermula, dan beberapa perangsang untuk sikap ini dinamakan:
- Harga diri yang konsisten: yang merupakan asas tiang lain dan hasil dari perawatan berkesan yang diakibatkan oleh orang dewasa oleh orang dewasa yang baik dan baik yang mampu memberikan respons yang sensitif. Introspeksi: ini adalah seni untuk bertanya kepada diri sendiri dan memberikan jawapan yang jujur dan ini bergantung pada keteguhan harga diri yang dimiliki oleh orang itu. Kemerdekaan: didefinisikan sebagai mengetahui bagaimana menetapkan had antara diri sendiri dan persekitaran dengan masalah, ia adalah kemampuan untuk menjaga jarak emosi dan fizikal tanpa terasing. Inisiatif: adalah keseronokan untuk menuntut diri anda dan menguji diri anda dalam tugas yang semakin menuntut. Kreativiti: ia adalah kemampuan untuk menciptakan ketertiban, keindahan dan tujuan dari kekacauan dan kekacauan, juga dikatakan bahawa ia adalah buah dari kemampuan untuk refleksi, ia berkembang dari bermain di masa kecil.
Ketahanan ditenun, tidak perlu mencarinya hanya di pedalaman orang, atau di persekitarannya, tetapi di antara keduanya, kerana selalu mengikat proses intim dengan persekitaran sosial. Ini menghilangkan tanggapan mengenai kekuatan atau kelemahan individu.
