Pengalaman INDER dalam bekerja dengan komuniti dan manfaat aktiviti dengan warga tua, baik di kalangan penduduk dan di kalangan pekerja organisasi, didedahkan. Penciptaan lingkaran datuk dan nenek «Las Marianas» diberi perhatian; dengan pelbagai projek yang dikembangkan seperti: "Mendapatkan belia", Untuk teman saya yang ikhlas "," Cinta dan kehidupan "," Dari bandar ke luar bandar "," Untuk putera kerdil "dan" Jarum bahagia ". Pekerjaan organisasi buruh dengan komunitinya adalah pilihan untuk meningkatkan kualiti hidup orang tua, peka pekerjanya terhadap keperluan orang di sekitar mereka dan memanfaatkan potensi yang dalam banyak kes masih belum dapat ditemui.
Objektif keseluruhan
Beri sumbangan untuk pengukuhan dan pengembangan Program Penjagaan Komprehensif untuk Warga Tua di Majlis Rakyat Taguasco.
Objektif khusus
Meningkatkan kualiti hidup orang dewasa yang tiba pada usia ketiga dengan peningkatan penjagaan orang tua di kalangan datuk Majlis Popular di Taguasco.
Rajah 1. Direktorat Sukan Perbandaran Taguasco.
- Apa yang perlu dilakukan untuk berhubung dengan masyarakat? Bagaimana saling menolong? Bagaimana mengajar orang-orang ini peranan pusat kita? Bagaimana cara menjadikan mereka berkongsi dengan kita kemungkinan teknologi kita? Bagaimana cara memasukkan diri kita ke dalam kehidupan budaya persekitaran kita, dalam kemajuan pusat-pusat pendidikan yang mengelilingi kita? Bagaimana cara mengambil bahagian dalam kelab-kelab yang berlangsung di kawasan ini? Apakah kaedah yang boleh digunakan untuk menyokong lelaki dan wanita yang kita tinggal di kejiranan ini?
Keputusan untuk memulakannya cenderung kepada sektor-sektor masyarakat yang sangat memerlukan hubungan dan penjagaan, terutama orang-orang yang pada suatu masa mempunyai kehidupan sosial yang aktif dan yang, setelah bersara, tiba-tiba melihat ruang sosial mereka berkurang., dan para suri rumah, dengan tegas menghadapi banyak kesulitan yang dihasilkan oleh masa istimewa di negara ini. Oleh itu, muncullah satu lingkaran datuk dan nenek, dibaptis dengan nama "Las Marianas."
Projek "mendapatkan belia
• Setelah dimasukkan ke dalam aktiviti fizikal, mereka meningkatkan perasaan harga diri mereka, menghabiskan masa lapang dan mengurangkan kehilangan nyawa, kerana Pendidikan Jasmani yang berkesan mengisi mereka dengan kegembiraan dan motivasi dan membantu mereka untuk memenuhi keperluan mereka. Rajah 2. Taman La Loma.
• Marianas yang gembira mengucapkan selamat tinggal setiap hari dengan lebih banyak kesihatan dan kegembiraan ”.
Rajah 3. Datuk dan nenek melakukan latihan dalam projek.
Projek untuk rakan saya yang ikhlas
• Perpustakaan "Demetrio Barrios Gil".
• Orang-orang ini dapat dengan senang hati menikmati komen dari buku yang bagus, pembacaan puisi, kadang-kadang bahkan hasil ciptaan mereka sendiri, teka-teki dan lelucon, yang dihadiahkan dalam kumpulan datuk.
Rajah 4. Bilik mesyuarat Perpustakaan
• Semua pekerjaan ini berfungsi sebagai terapi pekerjaan untuk orang yang memerlukan pengiktirafan, penyertaan dan pertukaran. Dengan projek ini, ia menyumbang kepada pecah dengan kesunyian, sangat berbahaya pada tahap kehidupan ini, tanpa mengira sama ada ia membantu menguraikan rasa estetik anda, meningkatkan harga diri dan memaksa latihan fizikal dan mental.
Rajah 5. Ruang makan hotel Red Star.
• Menjalankan aktiviti ini, yang mendorong dunia kerohanian orang tua, adalah pilihan lain untuk menggunakan masa lapang dan berguna dalam bidang sosial, kerana ini memudahkan aktiviti budaya dan keseronokan. Lagu antologi dari buku lagu Cuba dan antarabangsa, Silvio Rodríguez, mengingatkan mereka yang memainkannya dan mendengarkan detik-detik yang pernah dilalui sebelumnya. Projek ini tidak lebih dari sekadar praktik besar-besaran budaya seperti yang diminta oleh Panglima kita. Rajah 10. Latihan koir di ruang makan Red Star.
Projek bandar ke luar bandar
Rajah 6. Ketibaan di komuniti Obelisco Serafín Sánchez.
Beberapa hasil
• Mereka telah bertemu dengan orang yang telah menolong mereka pada tahap ini.
• Dia menunjukkan perasaan lebih tangkas.
• Anda telah menemui rakan baru.
• Kira kurang memikirkan penyakit.
• Pertimbangkan bahawa lingkaran telah membantu anda dalam kehidupan peribadi anda.
• Anda mahu menyertai "Universiti warga tua".
• Anda berasa lebih bahagia.
• Anda telah mengetahui perkara yang tidak anda ketahui.
• Nikmati aktiviti budaya di mana anda tidak pernah mengambil bahagian sebelumnya.
• Anda telah melakukan aktiviti yang selalu anda rindukan.
• Anda ingin belajar pengkomputeran.
Bulatan datuk itu mengatakan "Las Marianas" mempunyai 10 orang dewasa yang lebih tua. Hari ini, ia mengumpulkan 20 orang, yang tidak hanya mengambil bahagian dalam projek-projek tersebut, tetapi, dengan semangat semua orang, apa yang dimaksudkan adalah penciptaan di INDER cawangan "Universiti Orang Tua". Lawatan juga dilakukan ke muzium dan aktiviti bersama dengan pekerja.
Dari pihak kami, kami telah memperoleh pengetahuan mengenai tahap kehidupan ini. Orang tua yang kita bekerjasama telah memperkayakan kita sebagai manusia; sekarang kita memahami ahli keluarga kita sendiri dengan lebih baik pada tahap kehidupan ini dan berkat pekerjaan ini, kita merasa lebih komited untuk menjaga pekerja kita yang telah bersara.
Objektif untuk dipenuhi
• Mendekatkan diri dengan institusi pendidikan dan budaya, serta organisasi politik dan massa dalam masyarakat.
• Berkongsi lebih banyak dengan inti keluarga orang-orang ini.
Pemikiran terakhir
• Pekerjaan organisasi buruh dengan komunitinya adalah pilihan untuk meningkatkan kualiti hidup orang tua, peka pekerjanya terhadap keperluan orang di sekitar mereka dan memanfaatkan potensi yang dalam banyak kes masih belum dapat dijumpai.
• Disarankan untuk memperluas pengalaman ini ke institusi lain. Pengenalannya pasti akan memberikan penyelesaian baru untuk masalah merawat orang tua di setiap komuniti.
Bibliografi
CEBALLOS, J. ARRIERA L. A, dan MORALES, E. (1998) Pengaruh Program Khas Latihan Fizikal pada Pesakit Osteoporosis. Tesis.ISCAH. Havana.
CLARK, J. (1994), Kehidupan dalam keadaan penuh, Paidotribo, Barcelona.
COUTIER, D., CAMUS, y., SARKAR, A. (1990), Aktiviti fizikal dan rekreasi, editorial Gymnos, Madrid.
FEBRER, A dan SOLER, A. (1989), Tubuh, dinamisme dan usia tua, penerbitan INDEX Barcelona.
HERNÁNDEZ, FJ (1990), Bahan sebagai alat belajar dan berkaitan dalam aktiviti fizikal. Catatan. Menyokong pendidikan jasmani. nº 22. Barcelona, hlm. 11-23.
HERNÁNDEZ, FJ, (1995), Torpeza Motriz, Model untuk penyesuaian
kurikular, University Press, Barcelona.
KATZ DE CARMONA, M. (1981), Teknik badan untuk orang tua, Paidós,
Buenos Aires.
LAWTER, J. (1978), Pembelajaran kemahiran motor, Paidós, Buenos Aires.
LODES, H. (1990), Belajar bernafas, Panduan paling berkesan untuk hidup di bahagian atas paru-paru anda. Koleksi buku integral, Barcelona.
LÓPEZ, HC (1988), L´Aula d´Education Física. Analisis saya tercermin. Apunts. Fizikal. Barcelona, INEFC. No. 13,27-34.
MUCCHIELLI, A., (1988), The Motivations, Paidotribo, Barcelona.
PONT, P. (1994), Umur ketiga. Aktiviti fizikal dan kesihatan, Paidotribo. November, Barcelona.
REBEL, G. (1995), Bahasa badan, EDAF, psikologi dan pertolongan diri. Barcelona.
REEVE, J. (1994), Motivasi dan emosi, Mc. Graw-Hill, 141-143, Madrid.
SÁNCHEZ BAÑUELOS, F. (1984), Didaktik Pendidikan Jasmani dan sukan, Gymnos Editorial, Madrid.
SCHARLL, M., (1994), Aktiviti fizikal pada orang tua, Paidotribo, Barcelona.
SHELTON LINDA. 1994; Tubuh anda: Instrumen asas untuk latihan.
SCHMIDT, M. (1995),… Dan saya merasa begitu muda seperti itu, Padotribo, Barcelona.
THAYER GASTON, E. (1968), Risalah Terapi Muzik. Perpustakaan psikiatri, psikopatologi dan psikosomatik. Paidós. Buenos Aires.
PELBAGAI PENULIS (1983), usia ketiga yang sihat. Latihan pencegahan dan terapi. Institut Perkhidmatan Sosial Nasional, koleksi Pemulihan, Madrid.
