Membaca adalah aktiviti yang terdiri daripada menafsirkan serangkaian kata yang diwakili secara grafik, untuk memahami idea yang ingin disampaikan oleh pengarang teks.
aspek-tentang-proses-membaca-dan-menulis-prosesJenis bacaan:
Bersuara: Mendorong mendengar dan bercakap, kerana sesiapa yang membaca mengambil kira penerima mereka, menyesuaikan kelantangan dengan ukuran penonton, mencetak nada yang dibawa oleh jenis teks.
Senyap: Ini adalah bacaan individu, berkesan dalam penyelidikan dan rekreasi, memerlukan buku rujukan di tangan dan menggariskan idea utama.
STRATEGI MEMBACA
- MENGENALPASTI ELEMEN YANG MENGATASI ORGANISASI LUAR DAN DALAMAN BUKU PEMBACA HARUS MEMAHAMI DAN MENGALAMI APAKAH MEREKA MEMBACA MENGUASAI MAKLUMAT MAKLUMAT LOKASI VOKABULARI YANG TIDAK DIKENALI IDE KEDUA DAN KEDUA SEKOLAH MENCIPTAKAN IDE SEKARANG DAN IDAM SEKARANG. KECEPATAN YANG DIPERLUKAN DIPERLUKAN OLEH TEKS.
MENULIS
Menulis adalah sekumpulan simbol yang disebut huruf, yang secara tradisional dikenal sebagai huruf dan mereka berfungsi untuk menyatakan idea atau emosi adalah cara berkomunikasi.
Menulis melibatkan mematuhi peraturan tatabahasa setiap bahasa, agar tidak menimbulkan kesalahan ejaan atau sintaksis.
Peraturan pembinaan linguistik:
Pembetulan tatabahasa: mengetahui peraturan fonetik dan ejaan, morfosyntaktik dan leksikal bahasa yang memungkinkan pembinaan ayat yang dapat diterima. Kumpulan ini merangkumi pengetahuan mengenai korespondensi bunyi / ejaan.
Ejaan: Berikan peraturan yang diperlukan seperti tanda baca, noktah, koma, penggunaan ejaan, dll.
Sintaks: Mengajar susunan logik dan koheren yang mesti ada dalam ayat.
Muat turun fail asal
